Co słychać, Kochanie?

Nawet nienarodzony Maluszek w łonie Mamy słyszy dźwięki ze świata zewnętrznego – naukowcy odkryli, że już 24-tygodniowy płód posługuje się zmysłem słuchu i zapamiętuje dźwięki – przede wszystkim brzmienie głosu swojej Mamy.  

Prawidłowy słuch jest warunkiem przyswajania mowy i rozwoju intelektualnego i psychologicznego dziecka. Zadaniem rodziców jest nie tylko uważna obserwacja Maluszka pod kątem wad słuchu, ale również różnorodna stymulacja tego zmysłu.

1 – 3 miesiące

Wrażenia słuchowe odbierane przez Maluszka są ważną informacją o otaczającym go świecie. Najważniejszym dźwiękiem dla noworodka jest głos jego Mamy i bicie jej serca – uspokajają i koją Malucha, sprawiają że czuje się bezpiecznie. Dziecko bardzo szybko potrafi też interpretować ton głosu – radość, smutek, rozdrażnienie, dezaprobatę.

Wskazówki:

  • Mimo, że dziecko niewiele jeszcze rozumie, zdecydowanie uwielbia Twój głos. Mów do Maluszka jak najczęściej!
  • Niektórzy rodzice potwierdzają, że Maluchy zapamiętują muzykę, którą często słyszały w łonie Mamy i uspokajają się, kiedy później ją usłyszą.
  • Kiedy Maluch jest rozdrażniony lub coś go boli (np. w czasie kolki), zbliż usta do jego uszka i bardzo cicho i delikatnie przemawiaj do niego. Bardzo często pomocne bywa ułożenie Pociechy brzuszkiem na piersi Mamy – tak aby słyszał bicie jej serca.
  • Unikaj gwałtownych dźwięków – mogą bardzo wystraszyć dziecko. Nie jest wskazane również głośne puszczanie muzyki i ogólnie – nadmiar wrażeń dźwiękowych. Zbyt wiele bodźców przemęcza i rozdrażnia Maluszka, nie mówiąc już o możliwości trwałego uszkodzenia słuchu dźwiękami o dużych natężeniach.
  • Dbaj o prawidłową higienę małych uszek i chroń je przed infekcjami  – mogą one poważnie uszkodzić słuch Maluszka.co słychać kochanie

Co powinno Cię zaniepokoić:

  • Dziecko nie budzi się z powodu nagłych dźwięków.
  • Maluch nie uspokaja się, gdy słyszy głos Mamy.
  • Niemowlę nie wydaje żadnych dźwięków poza płaczem, nie gaworzy, nie śmieje się.

 4 – 6 miesięcy

W tym okresie zmysł słuchu zaczyna mieć decydujący wpływ na rozwój mowy. Większość zdrowych Maluchów zaczyna świadomie gaworzyć ok. 6 miesiąca życia – eksperymentują z różnymi dźwiękami, przypadkowymi zbiorami sylab, natężeniem dźwięku.

Wskazówki:

  • Jak najwięcej rozmawiaj z Maluchem i opowiadaj mu o otaczającym świecie.
  • Nigdy nie ograniczaj dźwiękowych eksperymentów dziecka, wręcz przeciwnie – zachęcaj do nich i prowokuj je sama wydając śmieszne dźwięki i naśladując dźwięki wydawane przez Maluszka – to może być świetna zabawa!
  • Maluchy w tym wieku uwielbiają zabawki wydające dźwięki np. grzechotki, piszczałki.

Co powinno Cię zaniepokoić:

  • Maluszek nie eksperymentuje z dźwiękami.
  • Dziecko nie tworzy układów sylab tylko piszczy lub wydaje pojedyncze dźwięki
  • Maluch nie wodzi oczyma za źródłem dźwięku i nie reaguje na głos Mamy.

 6 – 12 miesięcy

Maluch nie tylko doskonale zna i kojarzy wiele dźwięków, ale zaczyna w pełni świadomie używać własnego głosu. Reaguje na własne imię, głosy znajomych osób i kilkadziesiąt podstawowych słów np. daj, nie, dobrze, jeść, pić, mama. Pod koniec pierwszego roku życia większość dzieci zaczyna wypowiadać proste słowa.

Wskazówki:

  • To najlepszy czas, aby zacząć „rozmowy” z Maluchem – zachęcaj dziecko do „odpowiadania” na Twoje pytania lub polecenia i wskazywania rączką lub wzrokiem przedmiotów i osób o które pytasz.
  • Ćwicz z Maluchem proste słowa i polecenia, zawsze nagradzaj jego próby wypowiadania sylab i słów.
  • Maluchy uwielbiają muzykę i śpiew – śpiewaj lub odtwarzaj dziecku proste piosenki, najlepiej z prostymi, jednosylabowymi elementami np. odgłosami zwierząt.

Co powinno Cię zaniepokoić:

  • Dziecko nie próbuje odnaleźć źródła dźwięku poza polem widzenia.
  • Nie reaguje na własne imię, głos matki i inne znajome dźwięki.
  • Maluch nie podejmuje prób komunikacji werbalnej, nie naśladuje słów, nie moduluje głosu.

1 – 3 lata

Okres gwałtownego rozwoju mowy – Maluch codziennie uczy się nowych słów i eksperymentuje z układaniem zdań. Jego głos zaczyna brzmieć „normalnie”, ale mogą pojawić się wady wymowy.

Wskazówki:

  • Wykorzystuj każdą okazję, aby wzbogacić słownik Maluszka – opowiadaj o tym, co robisz, pozwalaj dziecku przysłuchiwać się Twoim rozmowom z innymi i skrupulatnie odpowiadaj na wszystkie pytania (a może ich być bardzo dużo).
  • Nigdy nie sepleń, ani nie zdrabniaj niepotrzebnie wyrazów, mów pełnymi zdaniami. Zawsze wymawiaj słowa poprawnie i wyraźnie, nawet jeśli dziecko wymyśla własne, zabawne słowa.
  • Czytaj Maluchowi książki i puszczaj mu muzykę. Ucz dziecko wierszyków i prostych piosenek – to świetny trening słuchu, mowy i pamięci.
  • Zachęcaj dziecko do własnych eksperymentów dźwiękowych – śpiewu, grania na instrumentach itd.
  • Jeśli masz wątpliwości co do wymowy Malucha, skonsultuj się z logopedą. Nie przejmuj się – większość Maluchów wyrasta z wad wymowy do 4 – 5 roku życia.

Co powinno Cię zaniepokoić:

  • Dziecko nie reaguje na własne imię i polecenia jeśli jest w innym pomieszczeniu, nie ma kontaktu wzrokowego z mówiącym lub nie otrzyma dodatkowych wskazówek – np. wskazywania ręką.
  • Maluch nie tworzy zdań, mocno kaleczy słowa, jego mowa jest niezrozumiała.
  • Nie powtarza słów i nie próbuje naśladować dźwięków.

 


Czyste uszka Twojego Maluszka

shutterstock_131788124“Never put anything smaller than your elbow in your ear” – „nigdy nie wkładaj do ucha niczego mniejszego niż Twój łokieć”, mówi popularne brytyjskie przysłowie, które jak echo powtarzają pediatrzy i rodzice małych dzieci . Jak zatem dbać o uszka dziecka i jak uniknąć poważnych błędów w ich pielęgnacji?

Dbanie o czyste uszka dziecka nie jest trudnym zadaniem. Należy jednak dołożyć starań, by była wykonywana prawidłowo i delikatnie. Zarówno brak, jak i nadmiar zabiegów higienicznych w obrębie uszu, może prowadzić do poważnych zaburzeń funkcji narządu, a co za tym idzie – niebezpiecznych infekcji i trwałych uszkodzeń słuchu prowadzących do zahamowania rozwoju mowy.

Zabiegi higieniczne uszu noworodków, niemowląt i małych dzieci powinny ograniczać się wyłącznie do oczyszczania zewnętrznej części ucha. W czasie kąpieli wystarczy delikatne umycie uszek wodą, a następnie dokładne osuszenie ich ręcznikiem lub chusteczką.

Mycie uszek może być również wykonywane łącznie z zabiegiem oczyszczania noska, jako element rutynowych czynności pielęgnacyjnych. Aby ułatwić sobie zadanie, wystarczy ułożyć dziecko na boku, a następnie oczyścić zalegający w małżowinie wosk zwilżonym bawełnianym płatkiem kosmetycznym lub gazikiem nawiniętym na palec. Należy również pamiętać o oczyszczeniu przestrzeni za uszami, bo tam gromadzi się najwięcej brudu spływającego z główki dziecka razem z potem.

Nadmierne oczyszczanie uszek dziecka nie jest jednak bezpieczne dla Maluszka. Woskowina zalegająca w uchu pełni ważne funkcje ochronne. Stanowi mechaniczną barierę dla cząstek brudu i bakterii, które dostając się do ucha mogłyby wywołać poważne infekcje, poza tym zapobiega przedostaniu się wody do wnętrza ucha. Zbyt częste usuwanie woskowiny naraża ucho na atak czynników zewnętrznych, może też paradoksalnie doprowadzić do nadprodukcji wydzieliny, a w konsekwencji do zaczopowania kanału słuchowego.

Nigdy nie należy też czyścić uszek dziecka za pomocą patyczków higienicznych – mogą one podrażnić delikatną skórę lub uszkodzić błonę bębenkową i ucho wewnętrzne. Duże pokłady woskowiny u starszych niemowląt można bezpiecznie usunąć stosując specjalne preparaty do higieny uszu. Preparaty te zmiękczają woskowinę i pozwalają na jej delikatne i bezpieczne usunięcie. Wybierając produkt do higieny uszek swojego Maluszka, zwróć uwagę na jego naturalny, sprawdzony skład i bezpieczny sposób aplikacji.